婴幼儿园大班美术《小鱼捉迷藏》教材
【活动目的】
1、在不规则的线条画里擦出小鱼形象，并添画鱼的双眼、嘴巴、鳍及花纹等。
2、学习合理搭配颜色，乐于表现美。
【活动筹备】
1、画纸、黑色水彩笔、油画棒每个人一套。
2、范画，录音机，轻音乐磁带。
【活动过程】
1、产生兴趣。
（1）教师边解说边示范画线：有一条奇妙的线，它最爱在纸上快乐地跳舞。你瞧，它在这儿转了一个圈，又在那儿转了一个圈，在每一块空地上部留下了它的痕迹。
（2）婴幼儿徒手训练画会跳舞的线。
2、师幼一块察看会跳舞的线留下的痕迹，找找小鱼藏在哪儿。
3、从这类会跳舞的线里找到小鱼后，教师添画小鱼的双眼，嘴巴、鳍，花纹等。
4、讨论：如何让这类小鱼变得更漂亮？（涂上好看的颜色。）
5、出示茫画，引导婴幼儿注意观察画面，知道绘画过程：先用黑色水彩笔在纸上画出会跳舞的线，再把藏在线里面的.小鱼找出来，然后给小鱼添画上双眼、嘴巴、鳍和花纹，并给它穿上好看的衣裳，最后还可以添画水草，小石头等。
6、播放轻音乐，婴幼儿作画。教师巡回指导，重点帮助能力弱的婴幼儿完成作品，启发能力强的婴幼儿注意配色和画面安排。
7、展示、赏析、交流作品，关注能力稍弱婴幼儿并给予鼓励。
【活动延伸】
在美工区投入相应的材料和作品，引发婴幼儿继续创作。
